Note :
Ce livre fournit une analyse importante de l'évolution des influences idéologiques dans les universités américaines, en mettant l'accent sur le passage de diverses formes de christianisme à des idées postmodernes. Il critique l'intolérance à l'égard des opinions divergentes et met en lumière les défis auxquels est confrontée la recherche chrétienne conservatrice dans le monde universitaire.
Avantages:Le livre est qualifié d'important et d'éclairant, car il met en évidence le manque de tolérance à l'égard des différents points de vue dans les universités américaines. Il met en lumière la longue tradition d'inculcation de valeurs dans les établissements d'enseignement et examine les difficultés rencontrées par les chrétiens conservateurs pour inscrire leurs travaux dans le cadre académique actuel.
Inconvénients:Les détracteurs de l'ouvrage notent qu'il ne répond peut-être pas entièrement aux critiques formulées à l'encontre des perspectives conservatrices et qu'il n'explique pas de manière convaincante comment ces idées s'inscrivent dans le cadre de la recherche universitaire. On s'inquiète également du fait que le livre reflète principalement les opinions de l'auteur sans représenter de manière adéquate les perspectives alternatives.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
The Soul of the American University Revisited: From Protestant to Postsecular
L'âme de l'université américaine est un récit classique et très discuté de l'évolution du rôle du christianisme dans la formation de l'enseignement supérieur américain, présenté ici dans une nouvelle édition révisée afin d'offrir des perspectives pour l'ère moderne. Jusqu'à l'époque de la Seconde Guerre mondiale, il n'était pas inhabituel que les écoles publiques proposent des services de chapelle ou que les étudiants se rendent à l'université.
Il n'était pas rare que les écoles publiques proposent des services de chapelle ou que les grandes universités se désignent elles-mêmes comme des institutions �Christian�. Depuis les années 1630 jusqu'aux années 1950, alors que le protestantisme constituait un établissement religieux informel, on attendait des collèges qu'ils offrent une orientation religieuse et morale. Réactions successives.
Dans les années 1960, contre l'establishment WASP et les préoccupations en matière de diversité, cet héritage spécifiquement religieux a rapidement disparu et divers points de vue laïques ont prédominé. Dans cette édition mise à jour d'un ouvrage qui a fait date, George Marsden explore l'histoire de l'évolution du rôle du protestantisme dans l'enseignement supérieur.
Relation avec d'autres facteurs culturels et intellectuels qui façonnent l'enseignement supérieur américain.
Loin de se lamenter sur un âge d'or perdu, Marsden propose une analyse pénétrante de l'évolution de l'interaction entre le protestantisme et la vie universitaire, la recherche intellectuelle et les développements culturels plus larges. Il raconte l'histoire de nombreuses universités nationales qui ont joué un rôle de premier plan en définissant les moments de leur histoire.
Il raconte l'histoire de nombreuses universités nationales à des moments déterminants de leur histoire. À la fin du XIXe siècle, lorsque les universités modernes ont vu le jour, les débats sur le darwinisme et la critique de la Bible étaient en train de remodeler les conceptions du protestantisme ; au XXe siècle, d'importantes préoccupations concernant la diversité et l'intégration ont conduit à l'émergence d'un nouveau type d'université.
Des conceptions toujours plus larges du christianisme ont suivi les attaques contre l'establishment traditionnel des WASP, qui ont entraîné un démantèlement spectaculaire des privilèges religieux antérieurs. À la fin du XXe siècle, les points de vue laïques exclusifs étaient devenus la norme dans l'enseignement supérieur, tandis que notre système d'éducation était en train de s'effondrer.
L'époque actuelle est sans doute �post-séculière�. L'âme de l'université américaine revisitée examine habilement l'enseignement supérieur américain tel qu'il existe au XXIe siècle.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)