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Titre original :
Focus on Literacy
Contenu du livre :
Focus on Literacy explore la recherche sur le développement de l'alphabétisation en langue seconde des apprenants âgés de 5 à 18 ans. Il montre comment les enseignants peuvent interpréter ces recherches pour faciliter leur prise de décision en matière d'enseignement et leur pratique en classe.
Cet ouvrage examine le développement de la littératie en langue seconde et la formation de l'identité dans un monde globalisé d'un point de vue socioculturel et sociolinguistique. Il aborde la complexité de la compétence communicative et souligne la valeur d'un soutien solide à l'apprentissage par le biais d'activités d'échafaudage qui encouragent les étudiants à exprimer leur compréhension et leurs idées dans des contextes significatifs. Les exemples sont tirés de la pratique en classe et d'études de recherche clés, et les activités encouragent la réflexion et l'interaction.
Cet ouvrage propose une position éclairée aux enseignants qui cherchent à donner aux apprenants les moyens d'agir, ainsi qu'à eux-mêmes, face aux changements rapides du 21e siècle. Exemples tirés de la pratique en classe et d'études de recherche clés.
Les recherches concernant les apprenants de langue anglaise âgés de 5 à 18 ans sont mises en évidence. Ressources supplémentaires en ligne.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780194000864 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 144 |
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