Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est loué pour sa facilité de lecture et ses stratégies pratiques en classe, mais il est critiqué pour ses ressources en ligne obsolètes ou non fonctionnelles et pour son manque de contenu attrayant pour l'enseignement contemporain.
Avantages:L'ouvrage est facile à lire, contient des stratégies pratiques et adaptables aux situations de classe, et est généralement facile à lire.
Inconvénients:De nombreux sites web référencés ne sont pas opérationnels, ce qui engendre des frustrations ; considéré comme trop académique et pas assez engageant pour l'enseignement moderne dans les lycées.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Literacy in the Disciplines: A Teacher's Guide for Grades 5-12
Contenu du livre :
Cet ouvrage propose à tous les enseignants de la cinquième à la douzième année des stratégies pratiques pour développer les compétences uniques en matière de lecture et d'écriture dont les élèves ont besoin pour réussir dans leurs disciplines respectives.
S'appuyant sur des entretiens avec d'éminents éducateurs et professionnels des sciences, des mathématiques, de l'histoire, des arts et d'autres disciplines, les auteurs expliquent ce qu'est la littératie disciplinaire et discutent des moyens d'enseigner la lecture attentive de textes complexes, les compétences d'argumentation propres à une discipline, le vocabulaire académique, l'utilisation d'outils multimodaux et d'organisateurs graphiques, et bien d'autres choses encore. Les caractéristiques conviviales comprennent du matériel pour la classe, des plans de cours, des activités pratiques et des vidéos d'enseignement en ligne recommandées.
Les acheteurs ont accès à une page Web où ils peuvent télécharger et imprimer les 20 formulaires reproductibles du livre dans un format pratique de 8 1/2" x 11".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781462527939 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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