Note :
Le livre présente 13 essais qui donnent un aperçu puissant de l'expérience des étudiants amérindiens et de leur parcours dans la vie et l'éducation. Il met en lumière les luttes et les réussites de ces personnes, tout en soulignant la diversité des expériences amérindiennes. Les auteurs racontent leur histoire avec éloquence, ce qui permet aux lecteurs issus de familles très unies, y compris les insulaires du Pacifique, de s'y retrouver.
Avantages:⬤ Des essais bien écrits et inspirants
⬤ offrent des perspectives diverses sur l'identité et les expériences des Amérindiens
⬤ sont compréhensibles pour les personnes issues de communautés similaires
⬤ fournissent un mélange de commentaires directs et nuancés
⬤ soulignent l'importance des droits légaux et de la souveraineté pour les Amérindiens.
Le premier essai est jugé moins favorable que les autres ; certains lecteurs pourraient trouver intenses les défis auxquels les auteurs ont dû faire face.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
I Am Where I Come From
"Le principe organisateur de cette anthologie est l'héritage amérindien commun de ses auteurs ; et pourtant, ce fil conducteur s'avère être le plus ténu de tous, car l'expérience de l'indigénéité diffère radicalement pour chacun d'entre eux. Alors que nombre d'entre eux ressentent une attraction centripète vers une expérience indienne cohérente, les indications de ces essais penchent vers un panorama plus riche et plus illustratif de la différence.
Ce qui tend à les unir, ce ne sont pas les pratiques culturelles ou les attitudes spirituelles en tant que telles, mais plutôt des circonstances qui ne sont pas l'apanage des pays indiens : il s'agit avant tout de la pauvreté et des symptômes de violence, de toxicomanie et de maladies physiques et mentales qui l'accompagnent.... L'éducation joue un rôle essentiel dans ces vies : de nombreux auteurs se souviennent qu'ils adoraient l'école lorsqu'ils étaient jeunes, car elle constituait un lieu d'évasion et une rare occasion de s'épanouir..... Bien que de nombreux auteurs retournent dans leurs communautés tribales après avoir obtenu leur diplôme, les idées sur le 'chez-soi' deviennent plus malléables et plus compliquées" - extrait de l'introduction I Am Where I Come From présente les autobiographies de treize étudiants et diplômés amérindiens du Dartmouth College, dont dix sont des étudiants actuels ou récents.
Il y a vingt ans, Cornell University Press a publié First Person, First Peoples : Native American College Graduates Tell Their Life Stories, qui traite également des expériences des étudiants amérindiens du Dartmouth College. I Am Where I Come From aborde des thèmes et des expériences similaires, mais il s'agit en fait d'un nouveau livre destiné à une nouvelle génération d'étudiants.
Trois des essais du livre précédent sont rassemblés dans une section intitulée "Formation continue", chacun étant suivi d'une réflexion plus courte de l'auteur sur son expérience depuis la rédaction de l'essai original. Tous trois ont changé plusieurs fois d'emploi, ont repris leurs études pour obtenir des diplômes supérieurs, ont fondé et agrandi leur famille et, en cours de route, ont continuellement révisé et affiné ce que signifie être Indien.
Les autobiographies contenues dans I Am Where I Come From explorent les questions de l'identité autochtone, de l'adaptation à l'environnement universitaire, des influences culturelles et familiales, et des aspirations académiques et professionnelles. Ces mémoires se distinguent par leur éloquence et leur courage.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)