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Titre original :
Neuropsychological Interpretation of Objective Psychological Tests
Contenu du livre :
L'inter-comparaison de compétences spécifiques représentées par les performances aux tests neuropsychologiques est au cœur du processus d'évaluation neuropsychologique.
Cependant, on a tendance à considérer l'interprétation de tests individuels comme un processus indépendant des performances à d'autres tests, l'intégration des informations des tests représentant un résumé des performances de ces tests individuels. La neuropsychologie étant devenue de plus en plus sophistiquée, il a été reconnu que de nombreux facteurs influencent la performance d'un test donné.
La signification d'un même score peut varier considérablement d'une personne à l'autre, en fonction de ses performances à d'autres tests neuropsychologiques. Ainsi, un faible score au test de catégories de Halstead peut effectivement refléter une atteinte du lobe frontal, mais seulement si l'on exclut d'abord l'influence des problèmes visuo-spatiaux, de l'émotivité, des problèmes attentionnels, de la motivation, de la fatigue et de la compréhension des instructions. Les interprétations simplistes qui supposent une interprétation commune basée sur un score spécifique conduiront invariablement à des erreurs d'interprétation et de conclusions.
L'objectif de ce livre est de fournir pour chaque test décrit un recueil des interprétations possibles pouvant être utilisées avec une variété de tests courants souvent inclus dans une batterie de tests neuropsychologiques. Le premier chapitre aborde certains pièges et mises en garde lors de la comparaison des tests, tandis que le deuxième chapitre examine les questions administratives et de notation qui peuvent ne pas être claires ou disponibles pour un test donné.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780306462245 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2000 |
| Nombre de pages : | 243 |
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