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Instructional Design for LIS Professionals: A Guide for Teaching Librarians and Information Science Professionals
De nombreux bibliothécaires se retrouvent à des postes où il leur est demandé d'enseigner à des adultes, mais la plupart des programmes d'études en bibliothéconomie et en sciences de l'information n'offrent aucune préparation à ce rôle.
Pourtant, la conception d'outils pédagogiques est une compétence qui peut faire ou défaire une carrière. Dans cet ouvrage, Melissa A.
Wong, conceptrice pédagogique, aide les professionnels de l'information à se préparer à leur rôle d'enseignant et de fournisseur d'informations. Couvrant des sujets allant de l'élaboration du programme à l'évaluation et au retour d'information des étudiants, ce livre offre des conseils pratiques sur la façon de communiquer avec les étudiants et de les soutenir, sur la façon de concevoir des devoirs et de les noter, ainsi que des conseils sur les questions d'accessibilité et sur le travail avec des technologies telles que LMS, OER, vidéos et PowerPoint. Il montre comment adapter les principes d'un enseignement efficace à des contextes tels que les ateliers, les cours de développement professionnel, les présentations lors de conférences et la formation du personnel.
Il aborde également les défis professionnels tels que la gestion de la charge de travail et montre comment adapter les cours formels à des situations d'enseignement informelles. Les bibliothécaires qui souhaitent apprendre de nouvelles méthodes ou améliorer leurs compétences en matière d'enseignement et de conception de cours devraient lire cet ouvrage.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)