Note :
Le livre « Igniting Teacher Leadership » de Sterrett est salué pour ses conseils pratiques et réalisables à l'intention des chefs d'établissement, combinant des stratégies traditionnelles et modernes pour responsabiliser les enseignants et renforcer les rôles de direction au sein des écoles. L'auteur fait part de ses réflexions personnelles et encourage une approche collaborative de la direction des écoles.
Avantages:⬤ Fournit des conseils pratiques applicables immédiatement
⬤ mélange les stratégies de l'ancienne et de la nouvelle école
⬤ met l'accent sur l'appropriation et la collaboration des enseignants
⬤ comprend des sections « Matière à réflexion » utilisables
⬤ offre de nouvelles perspectives sur le leadership
⬤ met en évidence l'évolution des rôles de direction des établissements scolaires.
Certains lecteurs préféreront des perspectives plus théoriques ou fondées sur la recherche ; l'accent mis sur les anecdotes personnelles pourrait ne pas plaire à tout le monde.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Igniting Teacher Leadership: How Do I Empower My Teachers to Lead and Learn? (ASCD Arias)
En tant que directeurs d'école, nous nous efforçons d'apprendre, de nous développer et d'innover parce que notre rôle est en constante évolution. En matière de leadership, cependant, il est impératif que nous nous concentrions sur le développement de la ressource la plus importante de l'école : nos enseignants.
Igniting Teacher Leadership s'adresse aux chefs d'établissement très occupés qui souhaitent favoriser l'apprentissage et la croissance non seulement des élèves, mais aussi des enseignants. Un leadership efficace est essentiel pour créer une culture de collaboration, modéliser l'amélioration continue et développer un engagement accru dans l'ensemble du bâtiment.
En bref, un leadership efficace permet d'avoir de meilleurs enseignants, qui à leur tour conçoivent des expériences d'apprentissage plus puissantes, responsabilisent les élèves et créent de meilleures écoles.
William Sterrett, auteur et chef d'établissement expérimenté, propose des stratégies et des exemples pour encourager le leadership des enseignants, faciliter l'apprentissage professionnel et promouvoir des "habitudes de croissance" afin de traduire les points clés en mesures pratiques. Sterrett a également écrit Insights Into Action : Successful School Leaders Share What Works et Short on Time : How do I make time to lead and learn as a principal ?
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)