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Titre original :
Hoover: Response to Intervention
Contenu du livre :
Conçu comme un plan d'action pour améliorer les capacités et fournir à tous les apprenants de la maternelle à la 12e année des programmes et des interventions fondés sur la recherche, ce nouvel ouvrage permet aux éducateurs de sélectionner, de mettre en œuvre, de différencier et d'évaluer les programmes et les interventions nécessaires pour répondre aux besoins de tous les apprenants.
Les neuf chapitres de ce livre sont conçus pour produire collectivement six résultats principaux :
⬤ Décrire le rôle essentiel de la mise en œuvre du programme scolaire dans les modèles RTI.
⬤ Fournir un programme d'études fondé sur la recherche et des interventions fondées sur des données probantes avec fidélité.
⬤ Diriger ou contribuer à des équipes de prise de décision sur la mise en œuvre du curriculum RTI.
⬤ Appliquer les données sur les progrès de l'apprenant pour apporter les ajustements nécessaires au programme d'études.
⬤ Appliquer les cinq composantes clés du curriculum dans l'enseignement et l'apprentissage.
⬤ Décrire les liens entre la réponse à l'intervention et les décisions en matière d'éducation spéciale.
Les trois sections de l'ouvrage I. traitent des fondements de la mise en œuvre d'un programme RTI à plusieurs niveaux, II. Fournit des modèles pour prendre des décisions efficaces au sein de l'équipe RTI grâce à la collaboration entre les éducateurs, et III. Soulignent le rôle essentiel de l'enseignement différencié dans l'enseignement à plusieurs niveaux, ainsi que l'importance des techniques d'étude, des stratégies d'apprentissage et de l'enseignement adapté à la culture pour répondre aux besoins de tous les apprenants en matière de programme d'enseignement accéléré.
L'ouvrage présente plusieurs caractéristiques très pratiques : Les résultats des apprenants sont énumérés au début de chaque chapitre ; Des suggestions d'application sont fournies à la fin de chaque chapitre ; De nombreux tableaux et figures illustrent visuellement les concepts importants ; Vingt-cinq formulaires et guides reproductibles pour l'application du contenu du livre dans la salle de classe et les environnements scolaires ; et La présentation de nombreuses interventions fondées sur des preuves, des pratiques de dépistage et d'évaluation, et des compétences d'étude et des stratégies d'apprentissage.
Rédigé à l'intention des éducateurs les plus directement impliqués dans l'enseignement en classe, Response to Intervention Models : Curricular Implications and Interventions fournira aux enseignants les outils dont ils ont besoin pour dispenser avec succès un enseignement de base de haute qualité à tous les élèves, avec une solide connaissance de la RTI et l'expertise en matière de programmes scolaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780137034833 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 304 |
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