Honorer le cercle : L'apprentissage permanent des Indiens d'Amérique sur la politique et la société, Volume IV : Qu'est-ce qui serait bon de continuer à apprendre ?

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Honorer le cercle : L'apprentissage permanent des Indiens d'Amérique sur la politique et la société, Volume IV : Qu'est-ce qui serait bon de continuer à apprendre ? (E. Johansen Bruce)

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Titre original :

Honoring the Circle: Ongoing Learning from American Indians on Politics and Society, Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning fro

Contenu du livre :

Honoring the Circle :Ongoing Learning from American Indianson Politics and Society,Volume IV : What Would Be Good to Continue Learning from Indigenous Peoples about the Environment and Education montre l'importance d'adopter une approche autochtone face aux crises environnementales complexes que connaît le monde. La science et la culture occidentales étroitement ciblées ont fait de grands progrès, permettant aux gens de vivre plus longtemps et mieux. Mais le fait de ne pas prendre en compte les effets à long terme de nos actions a conduit la Terre au seuil de catastrophes environnementales. Le changement climatique influencé par l'homme est le plus urgent, mais la pollution, la surexploitation des ressources et la surpopulation sont également en cause.

Les décideurs autochtones auraient évité cette crise en constatant que tout fait partie d'un ensemble interdépendant. La culture et la science occidentales évoluent dans cette direction, mais doivent intégrer davantage les approches autochtones, en tenant compte des effets secondaires des actions au fil du temps avant d'agir. Comme les situations changent et que l'avenir est imprévisible, la politique doit être revue régulièrement. Par exemple, l'utilisation de nouveaux produits chimiques ne devrait pas être approuvée avant une étude approfondie de leur sécurité, et des recherches continues sur les effets de leur utilisation devraient permettre d'actualiser leur réglementation.

La culture et la science occidentales ont sous-estimé les différences entre les lieux et les personnes, en supposant que ce qui fonctionne bien pour l'un fonctionnera pour l'autre. Un agriculteur brésilien qui avait acheté une moissonneuse qui fonctionnait parfaitement dans l'Iowa a failli perdre sa récolte lorsque celle-ci n'a pas fonctionné dans son exploitation brésilienne. Les études sur l'efficacité d'un médicament dans un segment démographique n'indiquent souvent pas son efficacité ou ses effets secondaires dans un autre groupe. La notion autochtone de différence de lieu mérite plus d'attention.

La compréhension de la diversité doit également s'appliquer à l'éducation, en s'adaptant aux différents styles et rythmes d'apprentissage des individus et des cultures. L'éducation américaine a souvent mal fonctionné, mais les écoles, à tous les niveaux, ont très bien réussi en adoptant une approche indigène, considérant l'éducation comme un moyen d'orientation et de protection permettant à des individus uniques, créatifs et entiers d'apprendre qui ils sont, en tant que membres responsables de la communauté, en participant à toute une série d'expériences positives. L'école privée mixte Putney School, exemple de l'éducation progressiste de John Dewey influencée par les Indiens, est très axée sur les études, en particulier dans le domaine des arts. Elle implique les élèves dans la résolution de problèmes et la prise en compte de tous les aspects d'une question dans de petites classes avec de nombreux projets individuels. Les élèves ont de nombreuses possibilités de leadership, notamment en siégeant avec le corps enseignant et le personnel au conseil communautaire et aux comités de l'école. Ils discutent des problèmes de la communauté lors des assemblées et participent à la gestion de l'école et de sa ferme par le biais d'un travail qui peut inclure des tâches au sein d'organisations de service communautaire. Soucieux de l'environnement, Putney propose également des expériences dans la nature.

Les écoles publiques d'East Harlem, situées dans l'une des communautés les plus pauvres des États-Unis, sont passées de l'indice le plus bas à l'indice le plus élevé en matière de réussite scolaire pendant de nombreuses années en adoptant une variété de petits programmes pour les élèves ayant des besoins différents. D'un point de vue interculturel, les écoles Nueva Escuela en Colombie rurale, basées sur la recherche de ce qui fonctionne, avec la recherche d'équipes d'étudiants et l'implication de la communauté, ont obtenu de meilleurs résultats que les écoles urbaines. Dans l'enseignement supérieur, les étudiants ont excellé lorsqu'ils se sont engagés dans la matière par le dialogue, la simulation, l'imagination guidée et l'implication de la communauté.

En conclusion, les quatre volumes de Honoring the Circle montrent que l'Occident a toujours appris des Indiens et qu'il est de plus en plus avantageux de vivre selon les valeurs indigènes, au fur et à mesure que celles-ci sont mises en avant, comme l'illustre le mouvement progressiste américain, accompagné d'une augmentation des voix indigènes et d'une hausse du nombre d'Indiens élus.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781949001891
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)