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Titre original :
High Reliability Organizations, Second Edition - STUDENT WORKBOOK: A Healthcare Handbook for Patient Safety & Quality
Contenu du livre :
À PROPOS DU MANUEL DE L'ÉTUDIANT.
En tant qu'étudiant dans une profession de santé, vous avez probablement entendu parler du concept de haute fiabilité comme moyen de réduire les dommages, d'améliorer la qualité et les résultats. La sécurité et la qualité des patients revêtent une importance croissante pour les consommateurs, les payeurs, les prestataires et les organisations. En tant que grande majorité de la main-d'œuvre, les infirmières sont en première ligne de la prestation et de l'offre de soins sûrs et efficaces. La recherche d'une fiabilité élevée doit imprégner l'organisation par le biais de l'engagement des dirigeants, d'une culture de la sécurité, de l'amélioration continue de la qualité et de l'attention de chaque personne au sein de l'organisation. Ce manuel de l'étudiant est conçu pour accompagner le manuel principal, High Reliability Organizations : A Healthcare Handbook for Patient Safety & Quality (2e éd.), qui explique comment la haute fiabilité contribue à la qualité et à la sécurité de l'organisation, recommande des activités de qualité et de sécurité basées sur les principes de haute fiabilité et intègre les principes de haute fiabilité dans la pratique des soins de santé.
OBJECTIF ET STRUCTURE.
L'objectif de ce cahier d'exercices est de fournir des activités d'apprentissage liées à chaque chapitre du livre. Ces activités d'apprentissage présentent aux étudiants la notion de haute fiabilité, expliquent les concepts de haute fiabilité et d'organisations de haute fiabilité (HRO), fournissent des exemples de ce à quoi les concepts ressembleraient dans la pratique quotidienne et décrivent les informations et les outils dont les infirmières et autres prestataires de soins ont besoin pour que l'organisation devienne une HRO.
Ces activités d'apprentissage présentent aux étudiants la notion de haute fiabilité, expliquent les concepts de haute fiabilité et d'organisations de haute fiabilité (HRO), fournissent des exemples de ce à quoi ces concepts pourraient ressembler dans la pratique quotidienne et décrivent les informations et les outils dont les infirmières et autres prestataires de soins ont besoin pour que l'organisation devienne une HRO. Les 26 premiers chapitres fournissent une activité d'apprentissage d'accompagnement, tandis que les cinq derniers chapitres fournissent un contexte pour l'activité d'apprentissage sommative ou finale.
Chaque activité d'apprentissage reflète le contenu du chapitre qui l'accompagne. Les étudiants doivent lire le chapitre et les documents complémentaires et, si cela est spécifié, se concentrer sur certaines sections du chapitre avant de réaliser un exercice. Les étudiants peuvent réaliser toutes ces activités d'apprentissage, mais certains enseignants peuvent ne choisir qu'une ou deux activités de chaque chapitre qui répondent aux objectifs d'un cours particulier. Chaque activité d'apprentissage commence par des objectifs, contient du matériel d'accompagnement ou des ressources externes supplémentaires, ainsi que des instructions spécifiques à l'exercice de l'activité d'apprentissage. Les infirmières représentent la majorité des travailleurs de la santé et sont en première ligne pour fournir des soins sûrs et efficaces. Par conséquent, les infirmières sont idéalement placées pour mener à bien la mission visant à atteindre une fiabilité élevée dans les soins de santé. Nous espérons que le manuel de l'étudiant vous préparera à appliquer les principes HRO aux problèmes de sécurité des patients et de qualité sur votre lieu de travail, car nous bénéficions tous d'un environnement de soins de santé plus sûr.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646480135 |
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| Reliure : | Broché |
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