Titre original :
Gymnastics of the Mind: Greek Education in Hellenistic and Roman Egypt
Contenu du livre :
Ce livre est à la fois une étude approfondie du système éducatif des Grecs de l'Égypte hellénistique et romaine et une fenêtre sur le vaste panorama des pratiques éducatives dans le monde gréco-romain. Il décrit comment les gens apprenaient, enseignaient et pratiquaient la lecture et l'écriture, comment les écoles fonctionnaient et quel était le contenu du programme d'études.
Raffaella Cribiore s'appuie sur plus de 400 papyrus, ostraca (tessons de poterie ou tranches de pierre calcaire) et tablettes qui présentent tout, depuis les exercices portant sur les lettres de l'alphabet jusqu'aux compositions rhétoriques qui représentaient le travail d'étudiants avancés. L'exceptionnelle richesse des sources conservées fait de l'Égypte un espace de référence idéal. Le livre fait également des excursions au-delà de l'Égypte, en particulier dans l'Orient grec, en examinant les lettres de l'Antiochien Libanius qui traitent de l'éducation.
La première partie explore les conditions d'enseignement et d'apprentissage, ainsi que les rôles des enseignants, des parents et des étudiants dans l'éducation ; la seconde décrit de manière vivante la progression de l'enseignement élémentaire à l'enseignement supérieur. Cribiore examine non seulement les exercices scolaires, mais aussi les livres et les commentaires utilisés dans l'éducation, un domaine de recherche inexploré.
Cela permet l'évaluation la plus complète à ce jour des trois principales étapes d'une éducation libérale, de l'enseignant élémentaire au grammairien en passant par le rhétoricien. L'éducation des femmes et le rôle des familles dans l'éducation sont également abordés, avec un niveau de détail sans précédent.
Gymnastique de l'esprit sera une ressource indispensable pour les étudiants et les spécialistes du monde antique et de l'histoire de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780691122526 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 288 |
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