Titre original :
Guiding Gifted Students with Engaging Books: A Teacher's Guide to Social-Emotional Learning Through Reading and Reflection
Contenu du livre :
Guiding Gifted Students With Engaging Books aide les enseignants et les conseillers à animer des discussions sur des livres conçus pour guider des jeunes gens brillants vers la compréhension de soi grâce à une littérature de grande qualité.
Cette ressource passionnante :
⬤ Couvre les questions socio-émotionnelles dans la vie des élèves doués.
⬤ Comprend des exemples de leçons et des menus de questions de discussion pour des discussions de livres réussies, ainsi que des activités d'enrichissement pour prolonger l'apprentissage des élèves.
⬤ Inclut une bibliographie annotée de livres pour enfants et jeunes adultes idéaux pour l'apprentissage socio-émotionnel.
Des leçons et des activités attrayantes soutiennent les apprenants dans l'analyse de leurs sentiments à l'égard des questions mises en évidence dans les livres sélectionnés et dans les discussions en classe. Le livre examine cette approche avec des classes entières, ainsi qu'avec de petits groupes d'élèves, et présente des considérations pour les populations spéciales d'élèves doués, y compris les élèves en double difficulté, les élèves culturellement diversifiés, et les enfants et les adolescents confrontés à une grave adversité dans leur vie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646321940 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 152 |
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