Titre original :
A Guide to Graduate School Success for Criminal Justice, Public Safety, and Administration of Justice Students
Contenu du livre :
A Guide to Graduate School Success for Criminal Justice, Public Safety, and Administration of Justice Students aide les étudiants de premier cycle en justice pénale à réfléchir à la myriade de décisions liées à la poursuite d'un diplôme d'études supérieures ou d'un diplôme connexe.
Le livre commence par encourager les lecteurs à évaluer leurs objectifs de carrière afin de déterminer si les études supérieures sont la prochaine étape logique, puis fournit des conseils pratiques pour choisir une école et un programme. Il met l'accent sur les comportements et les attitudes indispensables à la réussite et suggère aux étudiants de considérer chaque interaction comme un entretien ou une opportunité de formation. Le texte comprend des conseils pratiques pour développer des compétences clés, notamment la rétention efficace des informations, la prise de notes de qualité, la communication écrite, etc. L'ouvrage se termine sur la façon dont les choix faits par un étudiant dans sa vie personnelle ou professionnelle au cours de ses études supérieures et au-delà peuvent influencer, positivement ou négativement, la carrière qu'il aura choisie.
A Guide to Graduate School Success for Criminal Justice, Public Safety, and Administration of Justice Students est une ressource idéale pour tout étudiant de premier cycle désireux d'obtenir un diplôme d'études supérieures ou un diplôme connexe.
Frank Schmalleger, Ph. D., est professeur émérite à l'université de Caroline du Nord à Pembroke et directeur exécutif de l'Association pour la recherche sur la justice.
Catherine D. Marcum, Ph. D., a obtenu un doctorat en criminologie à l'université d'Indiana en Pennsylvanie en 2008. Elle a publié plus de 50 articles dans des revues à comité de lecture et a rédigé et/ou édité plus de 10 livres. Ses domaines d'expertise comprennent la cybercriminalité et la victimisation, les questions correctionnelles et la victimisation sexuelle. Elle est actuellement présidente adjointe de son département et rédactrice en chef de Corrections : Policy, Practice, and Research.
Mark D. Bradbury, Ph. D., est doyen associé du College of Arts and Sciences et professeur au Department of Government and Justice Studies de l'Appalachian State University.
Patricia Mitchell, CEcD, est professeur adjoint d'administration publique à l'Appalachian State University et a été secrétaire adjointe du ministère du commerce de la Caroline du Nord.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516521319 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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