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Titre original :
A Guide to Mathematics Coaching: Processes for Increasing Student Achievement
Contenu du livre :
Découvrez comment des relations d'accompagnement efficaces permettent d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.
Basée sur les principes établis par le NCTM et le NCSM, cette ressource décrit un processus d'accompagnement pour engager les enseignants de mathématiques et favoriser des collaborations productives qui conduisent à une meilleure pratique d'enseignement et à l'amélioration de la réussite des élèves. En se concentrant sur le rôle du coach en mathématiques dans la transformation des classes de mathématiques et la garantie de l'équité, les chapitres aident les coachs à : ⬤ Collaborer avec les enseignants pour améliorer la qualité de l'enseignement et le rendement des élèves.
⬤ Collaborer avec les enseignants pour aligner et mettre en œuvre le programme d'études.
⬤ à établir une relation de confiance avec les enseignants hésitants ou réticents
⬤ Développer des partenariats collégiaux pour la planification, l'analyse et la réflexion sur l'enseignement.
⬤ Soutenir et pérenniser les changements individuels et institutionnels.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412972642 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 176 |
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