Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 33 votes.
School Leader's Guide to Tackling Attendance Challenges
"Pour que les élèves réussissent à l'école, il faut d'abord qu'ils soient présents à l'école".
Avec cette simple déclaration, Jessica Sprick et Randy Sprick présentent un argumentaire convaincant pour donner la priorité à l'assiduité des élèves. Ce guide complet fournit aux administrateurs et aux équipes des écoles et des districts scolaires les informations générales, les stratégies et les outils nécessaires à la mise en œuvre d'une approche à plusieurs niveaux visant à améliorer l'assiduité et à prévenir les absences chroniques. Les auteurs s'appuient sur les résultats de leur travail dans des écoles à travers les États-Unis pour réfuter le mythe selon lequel les éducateurs ont peu de contrôle sur l'assiduité des élèves et présentent des exemples de réussite d'écoles primaires et secondaires qui ont inversé des schémas d'absentéisme de longue date.
S'appuyant sur des recherches approfondies, Sprick et Sprick donnent des détails sur la prévalence choquante de l'absentéisme chronique dans les écoles américaines et ses effets sur les élèves, les enseignants, les familles et la communauté scolaire. Ils expliquent comment remplacer les approches punitives de l'absentéisme par des méthodes efficaces qui commencent par des soutiens universels et se poursuivent par des interventions de niveau 2 et 3 pour les élèves ayant des problèmes plus persistants. Plus précisément, ils expliquent comment
⬤ Constituer une équipe scolaire efficace pour lutter contre l'absentéisme.
⬤ Créer des systèmes pour collecter des données précises et fixer des priorités.
⬤ Développer une initiative en matière d'assiduité qui suscite l'enthousiasme des élèves ainsi que le soutien du personnel, des parents et de la communauté.
⬤ Concevoir et mettre en œuvre des stratégies adaptées aux problèmes spécifiques de l'école et aux données démographiques qui touchent tous les élèves.
Grâce aux informations et aux outils présentés dans cet ouvrage, les éducateurs peuvent assurer une utilisation judicieuse du personnel et des autres ressources, et créer une culture de l'assiduité qui est le fondement des écoles performantes.
Ce livre est une copublication de l'ASCD et d'Ancora Publishing.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)