Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Managing ADHD » est largement considéré comme une ressource précieuse pour les parents et les éducateurs confrontés au TDAH, en particulier pour les enfants d'âge scolaire. Il offre des conseils pratiques et est facile à comprendre, bien que certains lecteurs s'inquiètent du manque de références factuelles dans le texte.
Avantages:⬤ Rempli de conseils pratiques et d'astuces pour gérer le TDAH.
⬤ Facile à lire et à comprendre, ce qui le rend accessible aux parents et aux enseignants.
⬤ Excellente ressource pour ceux qui s'occupent d'enfants souffrant de TDAH, fournissant des explications théoriques claires ainsi que des conseils pratiques.
⬤ L'auteur, très apprécié, possède une grande expertise du TDAH et est considéré comme une autorité en la matière.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé le livre trop petit par rapport à son prix, estimant qu'il n'était pas assez approfondi.
⬤ Le livre manque de preuves ou de références explicites pour étayer certaines de ses affirmations, laissant les lecteurs sur leur faim en termes de soutien scientifique.
⬤ Le livre s'adresse principalement aux élèves de l'école primaire et du collège, avec des stratégies limitées pour les lycéens.
⬤ Le souhait d'avoir plus d'exemples spécifiques d'application en classe a été mentionné.
(basé sur 32 avis de lecteurs)
Titre original :
Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers
Contenu du livre :
Le Dr Russell Barkley, expert internationalement respecté en matière de TDAH, s'appuie sur ses 40 années de travail clinique avec des milliers d'étudiants, d'enseignants et d'écoles pour créer une ressource définitive sur les méthodes les plus efficaces pour surmonter les déficiences des enfants et des adolescents atteints de TDAH .
Managing ADHD in Schools détaille plus de 100 recommandations fondées sur des données probantes pour aider les enseignants et les cliniciens à améliorer la réussite des enfants et des adolescents atteints de TDAH. Ce manuel va au-delà du « quoi » pour expliquer le « pourquoi » des problèmes, suivi des interventions les plus efficaces.
+ Stratégies de gestion du TDAH en classe + Systèmes de récompense pour les bons comportements + Guide d'évaluation et bulletins téléchargeables + Méthodes de discipline éprouvées + Médicaments et leur mode d'action + Conseils pour la gestion de l'adolescence.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781559570435 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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