Found in Translation: Connecting Reconceptualist Thinking with Early Childhood Education Practices
Found in Translation : Connecting Reconceptualist Thinking with Early Childhood Education Practices met en lumière les relations entre la théorie reconceptualiste et la pratique en classe.
Chaque chapitre de cette collection éditée examine une question contemporaine et explore son potentiel à perturber le statu quo et à être significatif dans la vie des jeunes enfants. Le livre associe des universitaires et des praticiens reconceptualistes pour discuter de la manière dont les théories peuvent être pertinentes dans les contextes éducatifs quotidiens, en travaillant avec des enfants issus d'un large éventail d'orientations culturelles, ethniques, de genre, linguistiques et sociales pour permettre des manières d'être, de penser et d'agir jusqu'alors inimaginables à l'époque contemporaine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)