Forcé d'échouer : Le paradoxe de la déségrégation scolaire

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Titre original :

Forced to Fail: The Paradox of School Desegregation

Contenu du livre :

Forced to Fail retrace la longue histoire juridique de la ségrégation raciale, puis de la déségrégation raciale en Amérique.

Les auteurs expliquent comment l'évolution rapide de la démographie et de la structure familiale aux États-Unis a considérablement compliqué le projet des efforts gouvernementaux descendants visant à atteindre un équilibre racial "idéal" dans les écoles. Il décrit comment le capital social - un résultat positif de l'interaction sociale entre et parmi les parents, les enfants et les enseignants - crée des liens solides qui conduisent à des résultats scolaires élevés.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781578866144
• Auteur : J. Caldas Stephen
• Éditeur : Rowman & Littlefield Educ
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2007
• Nombre de pages : 266