Flash Feedback [Grades 6-12] : Répondre aux écrits des élèves mieux et plus vite - sans s'épuiser

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Flash Feedback » de Matthew Johnson a reçu des critiques positives pour ses stratégies fondées sur la recherche visant à améliorer l'efficacité du retour d'information de l'enseignant sur l'écriture de l'élève. Si certains commentateurs ont estimé que le titre mettait à tort l'accent sur le gain de temps, ils ont salué l'ouvrage pour sa focalisation sur un retour d'information de qualité et son applicabilité à des défis d'enseignement concrets.

Avantages:

Ce livre propose d'excellentes stratégies pour fournir un retour d'information efficace qui engage réellement les élèves. Il est bien documenté, mêle théorie et exemples pratiques, et a été jugé utile tant par les nouveaux enseignants que par les enseignants expérimentés. Les lecteurs ont apprécié le respect de l'auteur pour les besoins émotionnels des élèves et les conseils perspicaces et réfléchis proposés tout au long de l'ouvrage.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont estimé que le titre de l'ouvrage était trompeur, car il suggère de se concentrer davantage sur le gain de temps que sur l'amélioration de la qualité du retour d'information. Quelques lecteurs ont également noté que, bien que les stratégies soient applicables, certaines méthodes peuvent nécessiter des modifications pour mieux s'adapter aux classes de collège.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Flash Feedback [Grades 6-12]: Responding to Student Writing Better and Faster - Without Burning Out

Contenu du livre :

Combattre l'épuisement professionnel grâce à des pratiques exemplaires permettant de gagner du temps en matière de retour d'information.

Pour les professeurs de langues étrangères, le risque d'épuisement professionnel n'est que trop réel. Submergés par des piles apparemment insurmontables de documents à lire, à commenter et à noter, de nombreux enseignants ont souvent du mal à trouver un équilibre entre un retour d'information différencié et individualisé et la seule ressource dont ils disposent déjà à l'excès : le temps.

Flash Feedback cherche à atténuer ces difficultés en amenant les enseignants au niveau suivant de la rétroaction stratégique en partageant : ⬤ Comment créer des rétroactions efficaces et efficientes, et comment les mettre en œuvre.

⬤ Comment élaborer un feedback efficace, efficient et plus mémorable.

⬤ Des stratégies pour accompagner les étudiants dans le travail métacognitif nécessaire à une véritable révision.

⬤ Un plan pour créer une culture de la rétroaction, y compris des leçons sur la façon de former les élèves à la rétroaction significative par les pairs.

⬤ Des outils en ligne téléchargeables à l'usage des enseignants et des élèves.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781544360492
• Auteur : Matthew Johnson
• Éditeur : Corwin Pr Inc
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2020
• Nombre de pages : 176