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Titre original :
Nurturing Self-Regulation in Early Childhood: Adopting an Ethos and Approach
Contenu du livre :
L'ouvrage Nurturing Self-Regulation in Early Childhood explore la manière dont les jeunes enfants développent l'autorégulation et offre des conseils pratiques pour les aider à gérer leurs sentiments et leur comportement. Il examine les compétences, les attitudes et les dispositions dont les enfants ont besoin pour être capables de s'autoréguler et la manière dont leur bien-être et leur estime de soi peuvent influer sur leur capacité à le faire.
Grimmer et Geens montrent comment les écoles et les établissements peuvent adopter une éthique où l'autorégulation imprègne l'ensemble de leur offre. Considérant la nature large et multiforme de l'autorégulation et la façon dont ce domaine clé du développement façonne les enfants et leur apprentissage, les chapitres couvrent :
⬤ le développement de l'empathie.
⬤ le coaching émotionnel.
⬤ le praticien en tant que co-régulateur.
⬤ la fonction exécutive et le sentiment de soi et de bien-être.
⬤ les approches internationales de la promotion de l'autorégulation.
⬤ le rôle de l'adulte et de l'environnement dans l'encouragement des compétences d'autorégulation.
⬤ Travailler efficacement avec les parents et les soignants pour garantir une approche cohérente.
En mettant l'accent sur les attentes appropriées au développement, ce livre est une lecture essentielle pour tous les éducateurs de la petite enfance qui souhaitent développer leur compréhension de l'autorégulation et adopter une approche qui sous-tend leur pratique et change la vie des enfants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367753924 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 216 |
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