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Fake News Vs Media Studies: Travels in a False Binary
Ce livre explore la place des études médiatiques à l'ère des « fake news », en analysant les appels en faveur d'un programme d'éducation critique à l'information dans le cadre d'un débat politique cyclique. Compte tenu de la nécessité pour les jeunes dans les démocraties de comprendre les agendas des médias grand public et d'adopter une perspective critique sur les nouvelles des médias sociaux, y compris les soi-disant « fake news », ce livre plaide en faveur de l'étude des médias en tant que matière obligatoire.
Cependant, les « fake news » ne sont pas présentées dans le livre comme un terme stable et neutre avec une définition claire, mais sont plutôt définies comme une idée qui risque d'obscurcir la prémisse critique et politique clé des études sur les médias. Toute représentation médiatique nécessite une déconstruction critique : par conséquent, toute distinction entre les « vrais » et les « faux » médias est une fausse binaire.
L'auteur réunit deux volets narratifs : l'un analysant l'actualité et le journalisme contemporains, avec des entretiens avec des journalistes et des commentateurs de l'actualité, et l'autre réévaluant la discipline des études sur les médias elle-même. Ce livre audacieux et novateur intéressera tous ceux qui s'intéressent au paysage médiatique nébuleux et souvent déroutant, ainsi que les étudiants et les praticiens des études sur les médias.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)