Note :
Ce livre présente une analyse perspicace de la bibliothéconomie dans le contexte de la désinformation. Il est particulièrement pertinent à l'ère actuelle de la désinformation. Cependant, le livre a été critiqué pour sa perspective partisane, favorisant un point de vue de gauche, ce qui, selon certains lecteurs, a nui à sa crédibilité.
Avantages:⬤ Perspective perspicace d'un expert en désinformation dans le domaine de la bibliothéconomie.
⬤ Pertinent pour les questions actuelles de désinformation et le rôle des bibliothécaires.
⬤ Cité par les lecteurs dans leurs propres recherches.
⬤ Forte orientation partisane, perçue comme gauchiste.
⬤ Manque d'équilibre dans la discussion des personnalités et des événements politiques.
⬤ N'aborde pas des questions importantes telles que les résultats de recherche biaisés de Google liés à la désinformation.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Fake News and Alternative Facts: Information Literacy in a Post-Truth Era
Le débat sur les « fake news », ce qu'elles sont et ce qu'elles ne sont pas, occupe une place centrale dans le paysage médiatique, avec de nouveaux appels au public pour qu'il acquière des compétences appropriées en matière de recherche et d'évaluation et qu'il devienne plus avisé en matière d'information. Mais rien de tout cela n'est nouveau pour les bibliothécaires et les professionnels de l'information, en particulier pour ceux qui enseignent la maîtrise de l'information. Mme Cooke, qui fait partie des « Mover & Shaker » du Library Journal, estime que la situation actuelle représente une occasion en or pour les bibliothécaires de transmettre ces compétences importantes aux utilisateurs, quel que soit leur âge ou leur expérience. Dans ce rapport spécial, elle démontre comment. Les lecteurs pourront
⬤ En savoir plus sur la montée des fausses nouvelles, en particulier sur les comportements d'information qui ont perpétué leur propagation ;
⬤ découvriront des techniques pour identifier les fausses nouvelles, en particulier en ligne ; et
Les lecteurs découvriront des techniques pour identifier les fausses nouvelles, en particulier en ligne ; et ⬤ exploreront des méthodes pour aider les usagers des bibliothèques de tous âges à réfléchir de manière critique à l'information, en leur apprenant à séparer les faits de la fiction.
La maîtrise de l'information est une compétence essentielle pour tous les consommateurs de nouvelles, et ce rapport spécial montre comment les bibliothécaires peuvent faire la différence en aidant les usagers à identifier les fausses informations.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)