Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées, certains utilisateurs le trouvant utile pour les administrateurs et à un bon prix, tandis que d'autres l'ont trouvé moins utile, mal conçu et difficile à lire sur les plates-formes numériques.
Avantages:⬤ Utile pour les administrateurs
⬤ bon prix
⬤ livraison rapide.
⬤ Pas très utile pour certains lecteurs
⬤ prémisses imparfaites pour l'évaluation du personnel
⬤ mal formaté pour Kindle
⬤ difficile à lire sans numéro de page
⬤ problèmes mineurs de taille de texte.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Advancing the Three-Minute Walk-Through: Mastering Reflective Practice
Contenu du livre :
Cette suite indispensable permet de maîtriser la méthode Downey pour un dialogue réfléchi.
Cette suite du best-seller The Three-Minute Classroom Walk-Through offre aux chefs d'établissement un examen approfondi du modèle d'accompagnement et de supervision Downey Walk-Through. En clarifiant les idées fausses et les mauvaises applications, les auteurs se concentrent sur la façon d'engager les enseignants dans une réflexion et un dialogue professionnel après la visite afin d'améliorer leur pratique. La ressource fournit des exemples, des activités et des lignes directrices pour changer les écoles un enseignant à la fois, et montre aux dirigeants comment :
⬤ Faire un discours de suivi efficace sans critiquer ou démoraliser les enseignants.
⬤ Construire des relations collégiales avec le personnel.
⬤ Aider les enseignants à prendre conscience de leur capacité à devenir des professionnels qui s'améliorent en permanence.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412964579 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 240 |
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