Titre original :
Doing Educational Research: A Practitioner's Guide to Getting Started
Contenu du livre :
La deuxième édition de Doing Educational Research conserve les nombreuses caractéristiques qui ont fait son succès lors de sa première parution en 2005. Le processus de recherche est décomposé en étapes gérables, avec des explications faciles à comprendre et des exemples concrets. Il est conçu pour aider les éducateurs de tous niveaux à se sentir confiants dans leur capacité à entreprendre des recherches solides et éthiques. Il s'agit d'un texte populaire dans les cours de méthodes de recherche en Nouvelle-Zélande et largement utilisé au niveau international.
Doing Educational Research s'articule autour de nombreuses questions fréquemment posées, auxquelles il apporte des réponses : Pourquoi devrions-nous mener des recherches en éducation ? Quelles sont les principales approches ? Comment choisir l'approche qui convient à votre objectif ? Quelle est la place de la recherche dans la théorie ? Pourquoi les considérations éthiques et culturelles sont-elles si importantes ? Comment formuler une question de recherche ? Quelles sont les meilleures méthodes de collecte de données ? Comment interpréter les données ? Comment rédiger vos conclusions ? Comment les diffuser ? Et ainsi de suite. Le pourquoi, le comment et le quoi du processus de recherche qui sous-tendent ces questions sont les fils conducteurs de l'ouvrage.
Un nouveau chapitre final prolonge et actualise de nombreuses idées introduites dans les dix premiers chapitres. Il couvre les approches récentes de la recherche quantitative, qualitative et des méthodes mixtes. Il met à jour les informations sur la recherche et la technologie, l'éthique de la recherche, les approches culturelles et l'évaluation. De nombreux exemples sont tirés des recherches actuelles de l'auteur, de ses collègues et de ses étudiants. Cet ouvrage s'adresse aussi bien à ceux qui découvrent la recherche en éducation qu'à ceux qui souhaitent rafraîchir et actualiser leurs connaissances.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781927151921 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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