Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour ses lignes directrices et ses stratégies pratiques pour diriger les communautés d'apprentissage professionnelles (CAP) dans le domaine de l'éducation. Il offre des outils précieux pour le travail d'équipe, la collaboration et l'amélioration des pratiques pédagogiques, ce qui en fait une lecture essentielle pour les éducateurs et les leaders dans ce domaine.
Avantages:⬤ Texte fabuleux et informatif avec des outils et des lignes directrices pratiques
⬤ facile à lire pour les éducateurs occupés
⬤ applicable à divers aspects de l'éducation
⬤ soutient le développement de la confiance et de la collaboration dans les PLC
⬤ utile pour développer les capacités de leadership.
Certains lecteurs souhaiteraient des caractères plus grands et un meilleur découpage du contenu pour faciliter la lecture.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols
Contenu du livre :
Au fur et à mesure que les communautés d'apprentissage professionnelles se généralisent, les éducateurs ont appris qu'ils ne pouvaient pas se contenter de former des équipes par niveau ou par matière et s'en tenir là. Pour avoir un impact profond sur la pratique des enseignants et l'apprentissage des élèves, les CAP ont besoin d'un leadership fort et compétent.
Dans Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs, Daniel R. Venables s'appuie sur sa vaste expérience pour aider les écoles et les districts à mettre en œuvre des CAP efficaces afin d'explorer ce besoin crucial mais souvent négligé. En adoptant une approche à deux volets de la facilitation des CAP, M.
Venables offre des conseils ciblés à la fois pour diriger les membres des équipes d'enseignants et pour faciliter leur travail. Cette ressource pratique fournit des stratégies pour faciliter les interactions entre collègues dans les CAP et instaurer la confiance et l'adhésion.
des protocoles conviviaux et testés sur le terrain pour orienter et approfondir les discussions d'équipe autour des textes, des données, du travail des enseignants et des élèves, des dilemmes des enseignants et du temps de planification en collaboration Des conseils pour anticiper et résoudre les conflits interpersonnels et les obstacles qui surviennent fréquemment lors de l'utilisation des protocoles. Les animateurs actuels et futurs de CAP à tous les niveaux scolaires trouveront dans ce livre un guide essentiel pour naviguer dans l'entreprise à la fois difficile et gratifiante que constitue la conduite de CAP authentiques.
Développez vos compétences et aidez votre équipe à passer au niveau supérieur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416625216 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 165 |
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