Titre original :
Systematic Reviews of Research in Basic Education in South Africa
Contenu du livre :
Il convient de féliciter Maringe pour avoir rassemblé une contribution inestimable à notre compréhension de la recherche sur un système éducatif complexe en Afrique du Sud. Ce volume fournit une base utile à l'état actuel de la qualité de l'éducation en Afrique du Sud, y compris l'impact des interventions.
Il met également en évidence les défis auxquels la transformation de l'éducation doit encore faire face. Les données présentées, prises dans leur ensemble, offrent une vision cohérente de la manière dont les améliorations pourraient être apportées. Albert ChaneeChef de la planification, Département de l'éducation de GautengPendant trop longtemps, le poids des études sur l'éducation produites en Afrique du Sud s'est limité à cette forme simple et standard qu'est l'analyse documentaire.
Aujourd'hui, pour la première fois, les chercheurs en éducation disposent d'un texte basé en Afrique sur les concepts et les méthodes de réalisation d'analyses systématiques. Dans ce travail d'édition exceptionnel, Felix Maringe réunit quelques-uns des principaux chercheurs en éducation sud-africains afin de modéliser et de démontrer comment examiner un important corpus de recherche sur un sujet choisi qui est jugé strictement sur la base de la qualité et de l'efficacité des preuves disponibles.
Je ne doute pas que cet ouvrage remarquable deviendra une référence pour les chercheurs en éducation sur le continent africain et au-delà. Il améliorera également la qualité des recherches sur l'éducation en dotant une nouvelle génération de chercheurs de la capacité de mener des recherches fondées sur des données probantes qui retiendront l'attention des décideurs, des planificateurs et des praticiens.
Prof Jonathan JansenUniversité de Stellenbosch.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781991201140 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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