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Titre original :
Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education
Contenu du livre :
La réponse à l'intervention (RTI) est un modèle d'intervention conçu pour aider tous les élèves, quelles que soient leurs aptitudes scolaires.
Il vise à aider les élèves qui ont des difficultés scolaires en leur fournissant une assistance ciblée sous forme de tutorat, de services de retrait et d'enseignement différencié en classe. Examiner les modèles de réponse à l'intervention (RTI) dans l'enseignement secondaire met en lumière l'application du modèle RTI aux écoles secondaires par le biais de stratégies d'enseignement et d'exemples concrets de la manière dont ce modèle peut être utilisé au niveau du collège et du lycée.
Grâce à une série de chapitres informatifs et opportuns rédigés par des spécialistes mondiaux de l'éducation, cette publication est idéalement conçue pour être utilisée par les enseignants et les administrateurs des écoles secondaires et des collèges, ainsi que par les professeurs et les étudiants des programmes de niveau supérieur en leadership éducatif et en enseignement secondaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781466685161 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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