But What If...
Cette histoire thérapeutique se concentre sur les inquiétudes liées à la transition vers l'école secondaire. Jake est en 6e année.
Il s'inquiète du passage à l'école secondaire parce qu'il a entendu de nombreuses rumeurs, notamment celle selon laquelle les élèves plus âgés jetteraient la tête des premières années dans les toilettes. L'histoire illustre le fait que de nombreux élèves partagent les mêmes inquiétudes quant à la transition imminente, même si leur comportement semble différent. Le comportement de Jake illustre ses premières stratégies d'adaptation négatives à mesure que son inquiétude grandit.
Ces stratégies consistent à ne pas en parler, à renoncer à ses intérêts et activités habituels, à ne pas dormir et à se mettre en colère contre sa mère. Certaines de ses inquiétudes sont apaisées lors de sa visite d'essai dans la nouvelle école, en particulier lorsqu'il trouve le courage d'aller dans les toilettes des garçons.
À la suite d'un malentendu dans les toilettes avec des garçons plus âgés, il est en mesure de partager ses inquiétudes avec un autre élève et d'utiliser l'humour pour réfléchir à son comportement. Le texte d'accompagnement, « Parlons de l'inquiétude », présente des informations et des faits sur la santé mentale et la transition.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)