Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Teaching When the World Is on Fire » est un recueil d'essais d'éducateurs qui aborde des questions sociales contemporaines dans le domaine de l'éducation, notamment la politique, la race, le genre et le changement climatique. Il offre une variété de perspectives et d'expériences, bien que certains lecteurs estiment qu'il penche politiquement à gauche et qu'il manque de stratégies d'enseignement pratiques. Les essais suscitent la réflexion et sont d'actualité, car ils abordent les défis pertinents auxquels les éducateurs sont confrontés aujourd'hui. Toutefois, ils ne fournissent pas toujours les conseils concrets et applicables que certains lecteurs recherchent.
Avantages:Le livre offre des perspectives poignantes et pertinentes sur des sujets importants auxquels les éducateurs sont confrontés aujourd'hui. Il constitue une excellente ressource pour susciter des discussions sur des questions difficiles et offre une variété de perspectives et d'expériences. De nombreux lecteurs apprécient l'éventail des sujets abordés, y compris les idées pratiques pour engager les élèves dans des conversations significatives sur les événements actuels. Dans l'ensemble, ce livre est considéré comme un incontournable pour les éducateurs d'aujourd'hui.
Inconvénients:Plusieurs critiques notent que le livre a un net penchant libéral, ce qui peut décourager les lecteurs qui préfèrent une vision plus équilibrée. Certains lecteurs ont trouvé que les essais manquaient de profondeur et de conseils pédagogiques pratiques, le décrivant plus comme une collection d'essais que comme un guide pratique pour les éducateurs. L'introduction a été critiquée pour son manque d'objectivité, et certains lecteurs ont exprimé leur frustration face à la répétitivité des thèmes abordés dans les différents essais.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching When the World Is on Fire
Contenu du livre :
Dans cette collection inspirante, l'auteur primé et best-seller - et génie de MacArthur - rassemble des conseils de premier ordre pour les enseignants de la maternelle à la 12e année sur la façon d'engager les élèves sur les questions les plus difficiles d'aujourd'hui.
Est-il acceptable de discuter de politique en classe ? Quels sont les moyens constructifs d'aider les jeunes à traiter la couverture médiatique quotidienne des agressions sexuelles ? Comment les éducateurs peuvent-ils impliquer les élèves dans le mouvement "Black Lives Matter" ? Le changement climatique ? Les controverses sur les statues confédérées ? De l'immigration ? Les discours haineux ?
L'ouvrage de Lisa Delpit Other People's Children, un texte classique sur les dérapages culturels dans les salles de classe, s'est vendu à plus d'un quart de million d'exemplaires. Dans Enseigner quand le monde est en feu, Delpit se penche maintenant sur une foule de questions cruciales auxquelles les enseignants sont confrontés en ces temps tumultueux. La sagesse du maître Delpit s'appuie sur les conseils d'éducateurs bien connus et appréciés, ainsi que sur les points de vue de directeurs et d'enseignants dynamiques qui s'attaquent chaque jour à des sujets difficiles dans les écoles primaires et secondaires.
Cette collection honnête et riche rassemble des observations essentielles sur la sécurité de Pedro Noguera et Carla Shalaby ; des idées incisives sur la traversée de la politique de William Ayers et Mica Pollock ; les points de vue instructifs de Christopher Emdin sur le respect et la connexion avec les étudiants noirs et bruns ; les idées cruciales de Hazel Edwards sur les espaces sûrs pour les étudiants transgenres et non conformes au genre ; et les suggestions sages de James W. Loewen sur l'exploration des symboles du Sud, ainsi que les réflexions opportunes de Bill Bigelow sur l'enseignement de la crise climatique - et sur les étudiants et les enseignants qui luttent pour la justice environnementale.
Un volume énergisant qui parle de notre monde controversé et des conversations nécessaires que nous devons tous avoir à son sujet, Enseigner quand le monde est en feu est sûr d'inspirer les enseignants à aider leurs élèves à naviguer dans les événements actuels, les changements culturels et les dilemmes sociaux qui façonnent nos communautés et notre pays.
Table des matières
Introduction.
Lisa Delpit
La politique, c'est important
Je créerai.
William Ayers
Enseigner la politique à l'ère de Trump.
Justin Christensen
Les trois illusions.
Julia Putnam
S'opposer à la haine.
Mica Pollock
Oui, la race et la politique ont leur place en classe.
H. Richard Milner IV
Questions de sécurité
Flics ou conseillers ?
Pedro A. Noguera
Comment l'ouragan Harvey a modifié mon point de vue en tant qu'enseignant.
Jeff Collier
J'ai été élevé dans l'idée que l'éducation pouvait me protéger.
fredrick scott salyers
Appel à Omar.
Carla Shalaby
La justice à l'école.
T. Elijah Hawkes
Race Matters
Ne dites rien.
Jamilah Pitts
Enseignants noirs, jeunes Noirs et pédagogie de la réalité.
Christopher Emdin
Comment une école primaire a déclenché un mouvement à l'échelle de la ville pour que les étudiants noirs : Lives Matter.
Wayne Au et Jesse Hagopian
Le feu.
Sarah Ishmael et Jonathan Tunstall en conversation
L'engagement et l'intégration des parents noirs.
Allyson Criner Brown
À qui j'appartiens ?
Natalie Labossiere
Au futur professeur, collègue, sœur/frère, co-madre, maestra, camarade, ami de mes fils.
Crystal T. Laura
L'éducation sexuelle et au genre, c'est important
Le harcèlement sexuel et la beauté collatérale de la résistance.
Camila Arze Torres Goitia
Croyez-moi dès la première fois.
Dale Weiss
Rien sur nous, sans nous, n'est pour nous.
Hazel Edwards et Maya Lindberg en conversation
Climate Matters
La science du climat se heurte à un obstacle tenace : les étudiants.
Amy Harmon
Les enseignants contre le changement climatique.
Bill Bigelow
Culture Matters
Apprendre aux élèves du secondaire à défendre leurs intérêts.
Carolina Drake
Pourquoi j'enseigne la littérature diversifiée.
Noah Cho
L'amour de la Syrie.
Cami Touloukian
Correct(e) : L'histoire publique confédérée.
James Loewen
Créer des classes inclusives pour les enfants musulmans.
Deborah Almontaser
Annexe : Livres sur l'immigration pour les jeunes lecteurs.
Jay Fung
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620974315 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 384 |
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