Enseigner pour un monde multiconfessionnel

Enseigner pour un monde multiconfessionnel (S. Fernandez Eleazar)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour ses essais qui suscitent la réflexion et qui traitent de la nécessité d'une culture multiconfessionnelle et d'une communication interconfessionnelle parmi les enseignants et les étudiants en théologie. Il incite les lecteurs à réfléchir à leur rôle dans un paysage religieux diversifié.

Avantages:

⬤ Des essais bien documentés et bien écrits
⬤ spirituellement enrichissants
⬤ encourage l'alphabétisation multiconfessionnelle et la communication interconfessionnelle
⬤ constitue une ressource précieuse pour les éducateurs et les étudiants
⬤ suscite des discussions importantes sur la foi et le devoir.

Inconvénients:

Les concepts difficiles peuvent être décourageants pour certains lecteurs, en particulier les professeurs expérimentés ; il faut s'engager à réfléchir et à s'impliquer dans la matière.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching for a Multifaith World

Contenu du livre :

Lorsque la diversité religieuse est notre réalité, l'hospitalité radicale envers les personnes d'autres confessions n'est pas un luxe mais une nécessité. Plus que nécessaire pour notre survie, l'hospitalité radicale à l'égard de la diversité religieuse est nécessaire si nous voulons prospérer en tant que société mondiale.

La pratique de l'hospitalité dans un monde multiconfessionnel n'exige en aucun cas que nous soyons inconscients de nos différences. Au contraire, elle exige une acceptation respectueuse de nos différences parce que c'est ce que nous sommes. L'hospitalité radicale n'exige pas non plus que nous édulcorions notre engagement, car la fidélité et l'ouverture ne sont pas contradictoires.

Nous devons pouvoir dire avec une passion brûlante que nous sommes ouverts aux revendications des autres religions parce que nous sommes fidèles à notre héritage religieux. Les essais de ce livre ne se limitent pas à des exhortations théologiques ; ils proposent des moyens spécifiques pour devenir des citoyens compétents sur le plan religieux dans un monde multiconfessionnel. Si l'élection présidentielle de 2016 est un baromètre, il semblerait que les segments les plus dynamiques de l'Église nord-américaine consacrent beaucoup plus d'énergie à essayer de protéger leurs propres libertés religieuses qu'à comprendre les autres religions.

S'il y a un espoir pour cette dernière perspective, nos séminaires et nos écoles de théologie doivent montrer la voie. Heureusement, il y a des collègues comme ceux qui écrivent pour ce volume qui peuvent nous aider à cultiver les vertus, les compétences, les dispositions et les pratiques nécessaires pour le "melting pot" américain et le monde global du vingt-et-unième siècle. Tous les enseignants en théologie soucieux d'un témoignage chrétien vital et authentique dans le monde pluraliste d'aujourd'hui doivent lire ce livre "" --Amos Yong, professeur de théologie et de mission, Fuller Theological Seminary Eleazar S.

Fernandez est professeur de théologie constructive à l'United Theological Seminary of the Twin Cities et président de l'Union Theological Seminary aux Philippines. Il est l'éditeur de Teaching for a Culturally Diverse and Racially Just World (2014) et l'auteur de Burning Center, Porous Borders (Wipf & Stock, 2011).