Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Teaching Good Learner Repertoires » de Steve Ward et Teresa Grimes est très apprécié des professionnels et des parents pour son approche pratique de l'enseignement des compétences aux enfants handicapés, en particulier ceux atteints d'autisme. Il aborde les compétences fondamentales nécessaires à l'apprentissage et aide les éducateurs, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés, à développer des stratégies d'enseignement efficaces.
Avantages:⬤ Des informations détaillées et utiles pour l'enseignement des compétences fondamentales
⬤ convivial pour les professionnels et les parents
⬤ aide à créer des plans d'apprentissage individualisés
⬤ encourage à se concentrer sur des objectifs d'apprentissage à la fois petits et grands
⬤ aborde des questions critiques que d'autres ressources peuvent omettre
⬤ favorise des expériences d'apprentissage positives.
Le formatage et la mise en page du livre peuvent être déroutants, ressemblant plus à une dissertation qu'à un manuel traditionnel ; il manque des diagrammes qui pourraient aider à la compréhension.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Teaching Good Learner Repertoires
Contenu du livre :
Teaching Good Learner Repertoires est un livre « comment faire » qui vous guidera pour rendre votre élève facile à enseigner.
Steve Ward, MA, BCBA et Terry Grimes, MS, BCBA apportent des décennies d'expérience à cette suite de l'Inventaire des bons répertoires d'apprentissage. Les répertoires des bons apprenants vont bien au-delà des comportements typiques de « remplacement » et la plupart des individus au développement normal les acquièrent sans enseignement formel.
En lisant ce livre, vous réaliserez rapidement le nombre impressionnant de compétences que nous tenons pour acquises et qui doivent être spécifiquement enseignées pour que les apprenants puissent progresser sur le plan académique et comportemental. Teaching Good Learner Repertoires fournit des scripts clairs pour enseigner ces compétences fondamentales, mais aussi des analyses, des recommandations de données et des « grilles de dimension » qui vous transformeront en analyste, capable d'identifier les priorités actuelles les plus pertinentes pour votre élève, de voir où va l'enseignement et de résoudre les problèmes pour y parvenir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781304290786 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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