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Titre original :
Teaching Resistance: Radicals, Revolutionaries, and Cultural Subversives in the Classroom
Contenu du livre :
Teaching Resistance est un recueil de voix d'éducateurs militants du monde entier qui s'engagent à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe, de la maternelle à l'université, et qui mettent l'accent sur l'enseignement de pratiques radicales sur le terrain.
Rédigé dans un langage accessible, ce livre s'adresse à tous ceux qui souhaitent explorer de nouvelles façons de subvertir les institutions éducatives, de transformer les espaces éducatifs et de donner aux étudiants et aux enseignants les moyens de lutter pour un véritable changement. Les sujets abordés comprennent l'autodéfense communautaire, Black Lives Matter et la théorie critique de la race, les intersections entre la sous-culture punk/DIY et l'enseignement, l'anglais langue seconde, l'éducation anarchiste, la résistance palestinienne, les traumatismes, l'éducation de la classe ouvrière, l'enseignement en prison, la résurgence de l'extrême droite, l'éducation spécialisée, les pédagogies antifascistes, et bien d'autres encore.
Édité par John Mink, enseignant en sciences sociales, auteur et musicien punk, l'ouvrage présente des entrées élargies de la rubrique mensuelle du magazine punk Maximum Rocknroll, politiquement insurgé, ainsi que de nouveaux travaux d'éducateurs subversifs. Parmi les enseignants qui ont contribué à l'ouvrage figurent Michelle Cruz Gonzales, Dwayne Dixon, Mart n Sorrondeguy, Alice Bag, Miriam Klein Stahl, Ron Scapp, Kadijah Means, Mimi Nguyen, Murad Tamini, Yvette Felarca, Jessica Mills, et bien d'autres.
