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Titre original :
Teaching Science Thinking: Using Scientific Reasoning in the Classroom
Contenu du livre :
Apprenez à vos élèves à penser comme des scientifiques. Ce livre vous montre des moyens pratiques d'intégrer la pensée scientifique dans votre classe à l'aide de simples « tâches de réflexion » que vous pouvez insérer dans n'importe quelle leçon. Qu'est-ce que la pensée scientifique et comment pouvez-vous l'enseigner et l'évaluer ? Comment la réflexion scientifique est-elle intégrée aux normes scientifiques de la prochaine génération (NGSS) et comment peut-elle être intégrée à votre programme d'études ? Ce livre répond à ces questions.
Ce livre pratique fournit un cadre clair, vérifié par la recherche, pour aider les élèves à développer la pensée scientifique comme l'exigent les NGSS. Vos élèves ne mémoriseront pas de contenu, mais s'engageront dans le véritable travail des scientifiques, en utilisant des modèles de pensée critique tels que :
⬤ Reconnaître des modèles,.
⬤ Inventer de nouvelles hypothèses basées sur des observations,.
⬤ Séparer les causes des corrélations,.
⬤ Déterminer les variables pertinentes et les isoler,.
⬤ Tester les hypothèses, et.
⬤ Réfléchir à son propre raisonnement et à la valeur relative des preuves.
Le livre comprend une variété d'exemples d'activités en classe et de grilles d'évaluation, ainsi que des cadres pour créer vos propres outils. Conçu pour les enseignants très occupés, ce livre vous montre également des moyens simples et rapides d'ajouter une réflexion scientifique approfondie aux leçons existantes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138237964 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 210 |
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