Teaching Writing in the Twenty-First Century
Teaching Writing in the Twenty-First Century est une introduction complète à l'enseignement de l'écriture dans un monde de plus en plus numérique. Il fournit à la fois un contexte théorique et des conseils pratiques détaillés aux professeurs d'écriture confrontés à des technologies d'apprentissage numérique nouvelles et en constante évolution, à de nouvelles approches des besoins d'accès et de la conception de la convivialité, à la diversité croissante des étudiants et aux littératies multiples de la lecture, de l'écriture alphabétique et de la composition multimodale.
Un volume complémentaire, intitulé Administering Writing Programs in the Twenty-First Century (Administrer les programmes d'écriture au XXIe siècle), examine le rôle des administrateurs dans la résolution de ces problèmes. Couvrant tous les aspects de l'enseignement en ligne, les différents genres de composition et les technologies à la disposition des enseignants, Teaching Writing in the Twenty-First Century aborde les processus et les approches de composition, la conception et l'étayage des travaux, la réponse, le retour d'information et l'évaluation, la communication efficace et le soutien aux étudiants.
Ces idées stratégiques et pratiques sont précédées d'un historique de la relation entre la composition et la rhétorique et d'un guide sur la diversité, l'inclusion et l'accès. L'ouvrage se termine par un chapitre sur l'avenir de la composition.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)