Titre original :
Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education
Contenu du livre :
Pendant de nombreuses années, l'opinion générale a été que les entrepreneurs sont tout simplement nés ainsi - que l'esprit d'entreprise est inné et ne peut donc pas être enseigné (ou appris), et qu'il s'agit donc d'un sujet qui n'a pas sa place dans l'enseignement supérieur. La logique semblait être la suivante : un entrepreneur est naturellement un entrepreneur, et l'étude de l'entrepreneuriat n'a donc aucun sens. Pour reprendre le slogan de Nike, les entrepreneurs le font, c'est tout.
Mais ces dernières années, on a assisté à un renversement complet de la pensée dans l'enseignement supérieur. En effet, les entrepreneurs, dit-on, sont faits, et non nés. En d'autres termes, l'esprit d'entreprise s'apprend. Par la suite, les établissements d'enseignement supérieur, dans la plupart des pays du monde, ont adopté avec ferveur l'enseignement et l'apprentissage de l'esprit d'entreprise, comme en témoigne la croissance des centres d'entrepreneuriat, des incubateurs de nouvelles entreprises et des concours de plans d'affaires sur les campus des collèges et des universités.
Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education (Enseigner et apprendre l'entrepreneuriat dans l'enseignement supérieur) embrasse ce renversement du "si" au "comment", en explorant les activités d'entrepreneuriat dans différentes universités à travers le monde sous trois angles principaux : la politique, la pratique et l'état d'esprit. Ses douze chapitres démontrent qu'il n'existe pas de modèle unique pour l'enseignement et l'apprentissage de l'entrepreneuriat dans l'enseignement supérieur. Malgré leurs différences, les douze chapitres partagent le même désir de développer et d'entretenir l'esprit d'entreprise, et inspireront tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement et à l'apprentissage de l'esprit d'entreprise dans l'enseignement supérieur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781911450122 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 400 |
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