Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 12 votes.
Titre original :
Teaching through Challenges for Equity, Diversity, and Inclusion (EDI)
Contenu du livre :
Les établissements d'enseignement supérieur ne peuvent ignorer la population étudiante de plus en plus diversifiée dans leurs salles de classe, ni la façon dont l'accent mis sur l'équité, la diversité et l'inclusion dans toutes les disciplines forme les étudiants à la conscience interculturelle dont ils auront besoin sur les marchés du travail compétitifs. Pourtant, si les enseignants sont conscients de la nécessité de comprendre les objectifs de l'IDE dans le cadre de leurs disciplines et si les établissements soutiennent l'IDE en théorie, la responsabilité de la formation pédagogique à l'IDE incombe souvent à chaque enseignant. Ce livre a été écrit par des enseignants et des administrateurs pour des éducateurs qui apprécient les objectifs de l'EDI et recherchent une communauté intellectuelle pour les aider à développer leur pratique. Il est important pour ce livre de discuter honnêtement des défis communs auxquels les enseignants peuvent être confrontés lorsqu'ils s'engagent dans ce travail difficile, et de proposer des stratégies efficaces pour relever ces défis. Les chapitres sont regroupés selon six thèmes différents : respect des différents styles d'apprentissage.
Inclusion et exclusion.
Technologie et action sociale.
Considérations affectives.
Réflexion pour une conscience critique.
Espaces sûrs et résistance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475843392 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 146 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
