Note :
Le livre offre une représentation vivante et immersive des défis et des récompenses de l'enseignement, mêlant anecdotes personnelles et réflexions professionnelles. Jennifer Nelson, qui est passée du journalisme à l'enseignement, partage ses luttes et ses triomphes dans la salle de classe, ce qui rend le récit compréhensible et attrayant pour les enseignants et les non-enseignants.
Avantages:La narration est immersive et racontable, capturant les vrais défis auxquels sont confrontés les enseignants. L'histoire personnelle de l'auteure apporte de la profondeur et du contexte, ce qui permet aux lecteurs de s'imprégner de ses expériences. Le style d'écriture clair et la narration attrayante rendent l'ouvrage agréable à lire. Des idées et des statistiques précieuses ajoutent un contexte éducatif sans interrompre le flux narratif. Convient aux enseignants à tous les stades de leur carrière.
Inconvénients:Certains lecteurs pourraient trouver le mélange de récits personnels et de statistiques éducatives quelque peu déconnecté. Le livre s'adresse implicitement aux enseignants, ce qui risque de ne pas intéresser pleinement les lecteurs extérieurs au secteur de l'éducation. Certains se demanderont quel est le public visé, car il semble s'adresser principalement aux éducateurs.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Teaching with Heart: Lessons Learned in a Classroom
Pourquoi tant d'enseignants quittent-ils la profession ? Ils sont épuisés ; ils ne se sentent pas respectés ni soutenus. Après avoir enseigné à distance pendant une pandémie, ils retournent dans des classes avec des enfants sous-socialisés et parfois incontrôlables. Que faire ?
Teaching by Heart relate le parcours d'une journaliste devenue enseignante, déterminée à faire de l'enseignement une réussite, malgré les difficultés. Entrez dans la classe de Madame Nelson pour la voir essayer d'atteindre des adolescents qui dansent, pleurent et se frappent les uns les autres en cours de français ; des administrateurs qui louent les dernières tendances pédagogiques et le dernier régime de tests ; et des parents qui parfois soutiennent - et parfois interfèrent avec - l'éducation de leurs enfants. Elle rencontre des collègues qui l'empêchent de démissionner et ses enfants qui lui donnent des conseils. Tout au long de son parcours, elle passe d'une attitude élitiste et distante à une écoute empathique de toutes sortes d'adolescents.
N'est-il pas temps de créer des écoles où les enseignants veulent rester et où de nouveaux enseignants entrent ? Sans enseignants engagés, comment pouvons-nous préparer les élèves à diriger notre monde ? Teaching by Heart explique pourquoi il est si difficile de conserver les enseignants de nos jours, et ce que l'on peut faire pour améliorer la situation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)