Titre original :
Teaching with Primary Sources for Cultural Understanding, Civic Mindedness, and Democracy
Contenu du livre :
Cette ressource a été développée pour les enseignants de la maternelle à la terminale afin d'aider les élèves à utiliser les sources primaires pour aller au-delà de la simple acquisition de connaissances sur le contenu et de la mémorisation par cœur. Les procédures et les approches décrites dans cet ouvrage sont conçues pour aider les élèves à utiliser les sources primaires dans le cadre de disciplines et d'enquêtes afin de développer et d'améliorer leur compréhension de la culture, de l'esprit civique et de la démocratie. Les auteurs experts démontrent comment les compétences acquises par les élèves grâce à ce processus peuvent être appliquées à leur vie quotidienne et leur permettre de réfléchir de manière critique au monde qui les entoure, de mieux comprendre les différentes cultures, de communiquer leurs connaissances de manière efficace et de renforcer leurs valeurs démocratiques. Fondés sur le cadre C3 du National Council for the Social Studies, les sujets abordés comprennent l'apprentissage émotionnel social, l'inclusion, la réflexion de haut niveau, l'agence civique, l'apprentissage basé sur des projets, la construction de la démocratie à travers les cultures, l'enseignement de la guerre, la mise en œuvre du changement à travers un engagement civique intentionnel et le racisme systémique aux États-Unis.
Caractéristiques du livre :
⬤ Des chapitres rédigés par des experts de premier plan dans les domaines de l'éducation civique et de l'enseignement à l'aide de sources primaires.
⬤ Des conseils pour soutenir les apprenants multilingues et les étudiants handicapés.
⬤ Des exemples détaillés d'idées et d'approches pédagogiques testées en classe par des éducateurs qui enseignent avec des sources primaires dans des classes de maternelle à 20 ans.
⬤ Des sources primaires et des liens vers des ressources tout au long de l'ouvrage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807769706 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 272 |
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