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Teaching Young Children: Choices in Theory and Practice
Cet ouvrage présente aux étudiants et au personnel de la petite enfance un éventail large et diversifié de techniques d'enseignement visant à soutenir l'apprentissage des enfants. Il examine 26 techniques allant de méthodes simples, telles que la description et l'écoute, à des méthodes plus complexes, telles que la déconstruction et l'échafaudage.
Les stratégies sélectionnées sont issues des meilleures connaissances actuelles de la recherche sur la manière dont les jeunes enfants apprennent. Une évaluation détaillée de chaque stratégie permet au personnel des crèches, aux enseignants de la petite enfance et aux étudiants d'élargir leur répertoire de stratégies d'enseignement et d'évaluer de manière critique leur propre enseignement dans les structures de la petite enfance.
Des vignettes et des exemples montrent comment le personnel de la petite enfance utilise les techniques pour soutenir l'apprentissage des enfants et contribuent à donner vie à la discussion sur chaque technique. Révisé et mis à jour à la lumière des dernières recherches, les nouveautés incluent :
* Couverture du débat sur la méthode phonétique.
* L'ajout d'un contenu sur les technologies de l'information et de la communication.
* Des questions pour une discussion plus approfondie.
* Révision du chapitre sur la résolution de problèmes.
* Mise à jour des références dans l'ensemble de l'ouvrage.
"Enseigner aux jeunes enfants" est une lecture essentielle pour les étudiants et le personnel expérimenté de la petite enfance travaillant dans divers environnements avec de jeunes enfants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)