Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques font généralement l'éloge de ce livre, qu'elles considèrent comme une excellente ressource pour les éducateurs, en particulier ceux qui travaillent avec des étudiants handicapés. Il est noté pour ses exemples pratiques et sa facilité de lecture, ce qui le rend bénéfique à la fois pour les nouveaux enseignants et les enseignants expérimentés.
Avantages:Hautement recommandé aux enseignants et aux personnes travaillant dans le secteur de l'éducation, facile à lire, excellents exemples, utile pour comprendre les classes inclusives, instructif et utile pour la préparation à l'emploi.
Inconvénients:Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné ; les commentaires sont majoritairement positifs.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Academic Instruction for Students with Moderate and Severe Intellectual Disabilities in Inclusive Classrooms
Contenu du livre :
Rempli de stratégies d'enseignement pour les élèves présentant des handicaps importants, cet ouvrage basé sur la recherche aide les enseignants à adapter leur programme, à travailler en collaboration, à développer des évaluations précises, à suivre les progrès des élèves, et bien plus encore.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412971423 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 208 |
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