Childhood, Memory, and the Nation: Young Lives under Nazism in Contemporary German Culture
Dans les années 1990 et 2000, alors que l'Allemagne nouvellement réunifiée semblait se tourner vers son avenir, les débats publics étaient dominés par ceux qui avaient passé leur enfance sous le nazisme et qui se débattaient encore avec le passé. Dans cette vaste étude portant sur des écrits autobiographiques, des récits de fiction et des films, Alexandra Lloyd examine les récits d'enfance et d'adolescence dans le Troisième Reich au sein de la mémoire culturelle allemande contemporaine.
L'étude met en lumière le contexte plus large de la politique de la mémoire après la réunification grâce à des lectures approfondies de textes primaires de Günter Grass, Günter de Bruyn, Martin Walser, Ruth Klüger, Georges-Arthur Goldschmidt, Günter Kunert, W. G. Sebald, Binjamin Wilkomirski (alias Bruno Doesseker) et Gudrun Pausewang, ainsi que des cinéastes Dennis Gansel, Agnieszka Holland et Cate Shortland.
Il donne une image plus complète de la manière dont cette expérience historique continue à façonner l'identité individuelle et nationale dans le présent. Alexandra Lloyd est chargée de cours d'allemand à St Edmund Hall, Oxford.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)