Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour son exploration approfondie des traumatismes chez les enfants et ses implications pratiques pour l'enseignement. Il souligne l'importance de créer des environnements sensibles aux traumatismes dans les écoles et fournit des stratégies précieuses pour les éducateurs et les administrateurs afin de soutenir les étudiants affectés par les traumatismes.
Avantages:Ce livre est informatif, bien organisé et présente de nouvelles recherches sur les traumatismes et leurs effets sur les enfants. Il propose des stratégies pratiques que les éducateurs peuvent mettre en œuvre pour soutenir les élèves traumatisés et prévenir les traumatismes secondaires chez eux. De nombreux critiques décrivent ce livre comme une lecture essentielle pour toute personne travaillant avec des enfants, en particulier dans un cadre éducatif, et louent la clarté et la convivialité de son contenu.
Inconvénients:Bien que les critiques soient majoritairement positives, il y a peu de mentions du fait que le livre peut être lu rapidement, ce qui peut ne pas être très complet pour certains lecteurs qui recherchent une analyse en profondeur. En outre, il n'y a aucune mention explicite de critiques concernant le style d'écriture ou le contenu, ce qui suggère un manque de perspectives diverses sur les inconvénients potentiels.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
Titre original :
Trauma-Sensitive Schools: Learning Communities Transforming Children's Lives, K-5
Contenu du livre :
Des preuves de plus en plus nombreuses confirment la relation importante entre les traumatismes et l'échec scolaire.
Le mouvement des écoles sensibles aux traumatismes présente une nouvelle vision de la promotion de la réussite des enfants. Ce livre présente cette approche prometteuse et fournit aux professionnels de l'éducation de la maternelle à la cinquième année des explications claires sur les recherches actuelles et des dizaines d'idées pratiques et créatives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807757451 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 160 |
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