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Schools and Societies
Schools and Societies offre une synthèse des questions clés de la sociologie de l'éducation, en se concentrant sur les écoles américaines tout en offrant un contexte global et comparatif. Reconnue comme un texte de référence dans ses deux premières éditions, cette troisième édition entièrement révisée et mise à jour offre une vision plus large, des fondements théoriques plus solides et un nouveau chapitre de conclusion sur les possibilités de la scolarisation.
Les enseignants, les étudiants et les décideurs qui s'intéressent à l'éducation et à la société trouveront toutes les données quantitatives à jour et vingt pour cent de matériel supplémentaire couvrant les progrès de la recherche depuis la dernière édition. Ce livre se distingue des autres ouvrages du domaine par l'étendue de sa couverture, son histoire institutionnelle convaincante et son style vivant. Il s'ouvre sur un chapitre consacré à l'école en tant qu'institution sociale.
Les chapitres suivants comparent l'école dans les pays industrialisés et les pays en développement et examinent les principaux objectifs de l'école : la transmission de la culture, la socialisation des jeunes et la sélection des jeunes en fonction de leur classe sociale et de leur profession. L'avant-dernier chapitre examine les efforts de réforme de l'école, en s'appuyant pour la première fois sur des études comparatives.
Une nouvelle coda conclut l'ouvrage en s'interrogeant sur les idéaux éducatifs que l'école devrait viser et sur la manière de les atteindre. Cette troisième édition de Schools and Societies fournit les explications accessibles sur lesquelles les enseignants s'appuient, avec des informations mises à jour et élargies qui sont encore plus pertinentes pour les étudiants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)