Titre original :
Different Ways of Being an Educator: Relational Practice
Contenu du livre :
La série « Différentes façons d'être éducateur » met en lumière les changements et les mouvements des éducateurs dans un contexte d'école flexible.
Les écoles flexibles proposent des programmes qui répondent aux besoins des jeunes confrontés à des complexités dans leur vie qui ont créé des obstacles à l'apprentissage dans les écoles conventionnelles. Toutes les écoles flexibles ne sont pas identiques, mais elles ont des caractéristiques et des cadres de pratique communs.
Dans Relational Practice - le premier d'une série de trois livres - l'auteur explore un modèle éducatif pour ceux qui cherchent à donner aux jeunes privés de leurs droits l'accès à des communautés d'apprentissage sûres et dynamiques. S'appuyant sur les récits de praticiens expérimentés travaillant avec des jeunes dans des écoles flexibles, l'auteur partage des idées sur le réengagement des jeunes et des méthodes efficaces de travail avec des collègues au sein d'équipes pluridisciplinaires. Les concepts sont présentés sous forme de vignettes faciles d'accès et clairement thématisées provenant d'éducateurs.
Chaque élément est accompagné de questions qui guident le personnel à s'engager dans une réflexion critique individuellement, au sein des équipes, et avec les mentors et les superviseurs. Cette série propose aux éducateurs, quel que soit le contexte, des stratégies pratiques et des moyens relationnels pour aider les jeunes à rester connectés et engagés dans l'apprentissage à l'école.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781504312059 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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