Dictionnaire en images Oxford anglais-créole haïtien : Dictionnaire bilingue pour les adolescents et les adultes parlant le créole haïtien et apprenant l'anglais

Avis des lecteurs

Résumé:

Dans l'ensemble, les critiques du livre soulignent son utilité en tant qu'outil d'apprentissage du créole haïtien, en mettant l'accent sur ses éléments visuels, son organisation et son vocabulaire pratique. De nombreux utilisateurs apprécient sa structure et sa polyvalence pour les anglophones et les créolophones, affirmant son efficacité dans l'amélioration des expériences d'apprentissage des langues.

Avantages:

Le livre est très apprécié pour son aspect visuel attrayant avec de nombreuses illustrations, ce qui le rend adapté aux apprenants visuels. Les critiques soulignent son organisation efficace en catégories, son vocabulaire étendu et son utilisation pratique dans des situations de tous les jours. Il est considéré comme une ressource précieuse pour les apprenants et les enseignants du créole haïtien. Beaucoup pensent qu'il s'agit d'un outil essentiel, en particulier pour ceux qui ont un accès limité à Internet, et il reçoit des éloges pour sa convivialité et sa bonne structure.

Inconvénients:

Certains utilisateurs mentionnent que certaines traductions peuvent ne pas être exactes à 100 % en raison de variations locales, et qu'il existe un désir de ressources audio supplémentaires pour aider à la prononciation. Quelques-uns estiment qu'il est principalement axé sur les contextes américains, ce qui peut ne pas convenir à tous les utilisateurs, en particulier ceux qui recherchent un contenu plus pertinent sur le plan culturel.

(basé sur 63 avis de lecteurs)

Titre original :

Oxford Picture Dictionary English-Haitian Creole: Bilingual Dictionary for Haitian Creole Speaking Teenage and Adult Students of English

Contenu du livre :

Le contenu est organisé en 12 unités thématiques, dont le langage de tous les jours, les gens, le logement, la nourriture et les loisirs.

Chaque unité commence par une page d'introduction (nouvelle dans cette édition) et se termine par une page d'histoire, avec des sous-sujets d'une ou deux pages introduisant de nouveaux mots dans un contexte visuel réaliste et des "morceaux" faciles à apprendre. ".

Le nouveau vocabulaire cible est répertorié et des activités pratiques simples aident les élèves à mettre en pratique leurs nouveaux mots.

Les pages de l'histoire comprennent des questions de pré-lecture pour développer les capacités de prévisualisation et de prédiction, ainsi que des questions de post-lecture et des activités de jeu de rôle pour soutenir la pensée critique et encourager les élèves à utiliser le nouveau langage qu'ils ont appris.

Des contextes visuels riches recyclent les mots de l'unité. Cette structure est conçue pour répondre aux besoins des classes à plusieurs niveaux.

Les éléments de soutien comprennent des conseils supplémentaires sur ce sujet ainsi que sur l'évaluation des besoins et la planification des cours. (disponible en anglais uniquement).

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780194740142
• Auteur : Jayme Adelson-Goldstein
• Éditeur : Oxford Univ Pr Esl
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2008
• Nombre de pages : 320