Becoming an Embedded Librarian: Making Connections in the Classroom
La bibliothéconomie intégrée n'est pas un concept unique, mais de nombreux ouvrages sur le sujet l'abordent d'une manière froide et objective qui ne permet pas de comprendre comment la pratique de la bibliothéconomie intégrée fonctionne dans le monde réel.
Dans cet ouvrage, Mme Reale fait part de sa propre expérience dans une salle de classe universitaire afin d'offrir un guide étape par étape à ceux qui envisagent de devenir bibliothécaire intégré. Démystifiant ce qui peut parfois sembler intimidant pour les bibliothécaires universitaires, cette ressource terre à terre définit ce qu'est et ce que n'est pas la bibliothéconomie intégrée ; explique pourquoi il est si important d'être dans la classe et comment cela crée des communautés d'apprentissage ; montre comment clarifier le rôle du bibliothécaire dans une classe en étant un « facilitateur de processus » ; offre des stratégies pour établir des relations, fixer des objectifs et affiner un style d'enseignement ; et discute de la bibliothéconomie intégrée et de l'image de marque.
Les lecteurs se sentiront à l'aise pour appliquer les leçons tirées du récit de première main de Reale à leurs propres expériences, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la salle de classe.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)