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Titre original :
Developing Inviting Schools: A Beneficial Framework for Teaching and Leading
Contenu du livre :
Plus de 400 écoles à travers le monde ont adopté l'éducation invitante pour favoriser la pensée innovante, l'action positive soutenue et la création d'écoles sûres sur le plan social et émotionnel. Alors que les éducateurs s'engagent aujourd'hui dans une remise en question radicale de ce qu'ils font et de la manière dont ils le font, Developing Inviting Schools fournit un guide fiable pour l'amélioration. Rédigé par deux des créateurs du mouvement des écoles invitantes, Purkey et Novak, ainsi que par Joan Fretz, qui travaille avec des écoles publiques, ce livre actualise et étend le concept de l'apprentissage invitant pour aider les enseignants et les dirigeants d'aujourd'hui. Les auteurs présentent un cadre simple, mais pas simpliste, qui offre des réponses concrètes à des défis tels que le moral du corps enseignant, la sécurité de l'école, la gestion des conflits, l'implication de la communauté, le comportement des élèves, la motivation et la réussite de l'école. Utilisez cette ressource pour créer, maintenir et améliorer le climat social et émotionnel de votre école.
Caractéristiques du livre :
⬤ Une théorie de la pratique défendable basée sur les valeurs communautaires de l'attention intentionnelle, du respect, de la confiance et de l'optimisme.
⬤ Une plongée en profondeur dans les hypothèses de base qui guident la vie dans les écoles.
⬤ Des conseils pour développer et maintenir des initiatives positives en matière de climat scolaire.
⬤ Des exemples pratiques de la façon dont l'éducation invitationnelle fonctionne dans des situations de la vie réelle.
⬤ Une approche nouvelle et innovante pour un environnement d'apprentissage social et émotionnel positif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807764725 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 208 |
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