Des idées à l'action en matière d'équité : Stratégies critiques pour l'enseignement aux apprenants multilingues

Note :   (4,4 sur 5)

Des idées à l'action en matière d'équité : Stratégies critiques pour l'enseignement aux apprenants multilingues (Andrea Honigsfeld)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « From Equity Insights to Action » est très apprécié des éducateurs pour son approche pratique et basée sur la recherche de la promotion de l'équité pour les apprenants multilingues. Il combine des anecdotes inspirantes, des stratégies efficaces et des ressources pertinentes, offrant un guide complet pour les éducateurs à tous les niveaux. L'inclusion de sketchnotes et de portraits d'élèves ajoute un élément unique et engageant au texte, ce qui en fait une ressource précieuse pour la réflexion et le changement des pratiques éducatives.

Avantages:

Le livre est pratique et basé sur la recherche, met l'accent sur les points forts des apprenants multilingues, inclut de magnifiques sketchnotes, propose des stratégies réalisables et des questions de réflexion, convient à tous les niveaux d'éducateurs et aborde les impacts de la pandémie de COVID-19 sur l'équité en matière d'éducation.

Inconvénients:

Bien que les critiques n'aient pas mentionné d'inconvénients spécifiques, certains lecteurs pourraient trouver le contenu écrasant en raison de sa nature exhaustive et l'ampleur du changement qu'il préconise pourrait sembler décourageante.

(basé sur 9 avis de lecteurs)

Titre original :

From Equity Insights to Action: Critical Strategies for Teaching Multilingual Learners

Contenu du livre :

Construire une approche basée sur les atouts comme fondement d'une pratique équitable

L'équité pour les apprenants multilingues (MLL) signifie que les identités culturelles et linguistiques, les antécédents et les expériences des élèves sont reconnus comme des sources de connaissances précieuses. Ce guide prêt à l'emploi propose des stratégies pratiques aux éducateurs à la recherche d'informations réfléchies, fondées sur la recherche et accessibles sur la manière de guider les apprenants multilingues. Axé sur les actions quotidiennes délibérées que tous les enseignants de MLL peuvent entreprendre, ce livre présente un cadre de plaidoyer convaincant pour un travail d'équité sensible à la culture et à la langue, y compris.

⬤  Des exemples d'éducateurs qui répondent aux MLL dans une optique d'équité.

⬤  Des portraits d'élèves ayant vécu des expériences de MLL.

⬤  Des réponses à des questions essentielles de type « comment faire ».

⬤  des activités d'apprentissage professionnel solides.

Des ressources pour des informations supplémentaires.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781071855065
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :120

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)