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Titre original :
Dismantling Disproportionality: A Culturally Responsive and Sustaining Systems Approach
Contenu du livre :
Ce livre considère que la disproportionnalité n'est pas seulement un problème d'éducation spéciale, mais plutôt un problème plus large d'inégalité en matière d'éducation. La disproportionnalité dans l'éducation spéciale est le pendant d'une histoire persistante d'inégalités socio-économiques et raciales chroniques liées à l'histoire du pays qui refuse des opportunités éducatives aux étudiants de couleur, aux étudiants multilingues, aux étudiants handicapés et à ceux qui se trouvent à l'intersection de ces identités. Ce livre s'appuie sur l'expérience des auteurs en tant que fournisseurs d'assistance technique du Center for Disproportionality, ainsi que sur les résultats des recherches les plus récentes sur les causes de la disproportion raciale dans l'enseignement général et spécialisé. Dismantling Disproportionality examine quatre études de cas de districts, montrant comment chacun d'entre eux passe de la théorie à la pratique pour fournir des services éducatifs à tous les élèves. Les auteurs concluent que le moyen le plus efficace de lutter contre la disproportionnalité est d'utiliser une approche des systèmes éducatifs adaptée à la culture, qui engage de manière critique les praticiens à l'intersection des croyances, des politiques, des procédures et des pratiques.
Caractéristiques du livre :
⬤ Offre une approche concrète et multidimensionnelle pour perturber et démanteler la disproportionnalité dans l'éducation.
⬤ Adopte une approche systémique de la disproportionnalité qui met l'accent sur une éducation durable et adaptée à la culture.
⬤ Décrit un cadre qui peut être utilisé au niveau de l'enseignant et de l'établissement scolaire, dans les programmes de préparation des enseignants et des dirigeants, ainsi qu'avec les districts et les agences d'éducation de l'État.
⬤ Il fournit des questions de réflexion utiles, des éléments clés et des outils pour les lecteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807767368 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 192 |
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