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Language Debates: Theory and Reality in Language Learning, Teaching and Research
Rédigé par des chercheurs ayant une expérience concrète du travail avec les langues, Language Debates reconnaît l'histoire et les réalités actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage des langues.
Il propose audacieusement des pistes de réforme et de politique, plaçant les langues au cœur d'un ensemble d'objectifs consciemment transformateurs. Les débats encouragent l'engagement avec des praticiens et des chercheurs de premier plan pour stimuler la curiosité des lecteurs sur la façon dont les langues que nous utilisons affectent notre façon de penser et de nous sentir par rapport à nous-mêmes, aux autres et au monde qui nous entoure.
Cette série se penche sur les sujets les plus pertinents et les plus importants concernant l'apprentissage, l'enseignement et la politique des langues, dont certains n'ont jamais été abordés dans des textes universitaires auparavant. Elle couvre sept thèmes dans sept volumes différents, avec des contributeurs issus d'universités du Royaume-Uni, des États-Unis et du reste du monde.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)